风车坪学校科学教研组召开“做中学”领航行动部署会
2026-09-10 17:57:14          来源:雨湖区教育局 | 编辑:易阳思 | 作者:师淼淼          浏览量:894

部署会现场。

雨湖融媒9月10日讯(通讯员 冯云)为深入落实教育部义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动工作要求,做好科学教育加法,推动课堂教学模式转型,切实落地实践育人理念,9月10日,风车坪学校科学教研组召开专题部署会,统筹细化新学期科学教育改革各项任务。

会议组织全体教师集中学习《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》,结合小学科学课堂教学实际,逐条研读核心工作要求,对生命健康、生态环境、地球奥秘、航空航天、新兴产业、人工智能六大探究主题任务进行系统解读。会议统一课堂实操标准,明确各学段任务推进时间节点,要求教师立足常态课堂,将探究实践融入每一节科学课,坚决杜绝重讲授、轻实操,活动流于形式等问题,真正让学生在动手实践中学习科学。

实验教学是“做中学”的核心载体。会议重点强调科学实验平台规范化使用与管理工作,要求全体教师严守实验操作规范,规范做好器材申领使用、课堂实操指导、设备维护与器材归位等工作,抓实实验安全管理,保障每一次探究活动安全、规范、高效开展。

科学教研组组长张学军结合一线教学痛点作补充部署。并围绕“做中学”落地难点,引导教师深入研讨:如何把六大探究主题与现有教材知识点深度融合,做到不搞“两张皮”、不额外增加学生课业负担,依托课本内容延伸探究任务,让科学课堂扎实有趣,充分激发学生好奇心、想象力与探求欲。会议明确了跨学科融合实施思路,借力信息科技学科为科学探究赋能,推进多学科协同育人。

本次教研部署立足教学实际,目标清晰、举措务实,为新学期科学课堂改革划定实施路径。下一步,风车坪学校科学教研组将持续深耕课堂实践,扎实推进“做中学”落地生根,积极探索教材融合、跨学科赋能的实施路径,着力提升学生科学探究能力与综合科学素养,持续推动学校科学教育高质量发展。

责编:易阳思

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